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药学专业本科人才培养方案

[发表时间]:2019-04-24 [浏览次数]:

药学专业本科人才培养方案

一、专业基本信息

   学科门类: 医学

   专业名称: 药学

   专业代码: 100701

   授予学位: 理学学位

   标准学制: 四年

二、专业特色

药学专业按照“厚基础、多口径、高素质、强能力”标准,采取“前期趋同、后期分化”的模式培养适应药学各领域的人才。药学专业2008年成为教育部高等学校特色专业建设点,至今已培养6届本科生,为社会输送合格药学人才360余人。积极摸索开展我校3+3本硕连读教学(三年本科,三年研究生)。

本专业拥有一支结构合理、学术水平高、专兼结合的教师队伍。共有专职教师40人,其中正高职称7人,副高职称11人,具有博士学位教师20人。

校内拥有良好的实验教学平台,“药学与基础化学实验教学中心”和“基础医学实验教学中心”是省级实验教学示范中心,实验室面积和设备能满足教学科研需求。校外拥有长期稳定的药学实践教学基地10余家,可深入开展药学专业学生的实践教学工作。

三、专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展,具有扎实的药学学科基本理论、基本知识和实验技能及知识面宽,适应性强的,具备创新精神与实践能力,能在药品研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理领域从事药物设计、合成、药理评价、药物分析、质量鉴定、一般药物制剂、药品调剂及临床合理用药等方面工作的高素质专门人才

四、专业培养规格

   1、素质要求

1.1 思想素质:具有正确的政治立场,热爱祖国;具有良好的社会公德、敬业精神和强烈的社会责任感;具有良好的民主和法制观念,遵纪守法。

1.2 专业素质:具有科学逻辑思维、辩证思维和科学的思维方法;掌握药学专业的实践操作技能;掌握药学专业的科学研究方法;具有追求科学真理的精神和较强的批判意思。

1.3 文化素质:具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语应用能力;具有良好的人际交往意识和能力。

1.4 身心素质:掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。能够正确地认识自我,心理健康。

2、能力要求

2.1 学习能力:掌握运用互联网、数据库、图书馆等定位查找中外文献资料的能力;具有正确的逻辑思维能力;具有独立思考、自我反思的能力;养成终生学习习惯。

2.2 实践能力:具有环境适应能力、人际交往协调能力、组织管理能力等一般实践能力;具有参照文献独立完成药物合成、药物结构分析、药物含量测定、药理活性测试、药物体内代谢等专业实践能力;具有一定的独立分析解决现实生产中新问题、攻关新课题的综合实践能力。

2.3 创新能力:思路开阔,具有一定的创新意识;掌握药学创新的基本原理和方法;具备科研开发的基本技能、初步技术开发和研究能力;能够利用掌握的知识,创新性解决工作中相关问题的能力

2.4 创业能力:具有一定的竞争和创造意识;具有一定的经营管理能力;具有较强的社会活动、人际交往和公关的基本能力;具有较强的专业实践技能

3、知识结构要求    

3.1工具性知识:掌握计算机使用方法、熟练运用计算机办公软件;掌握一门外语,具有初步对外交流和阅读外文文献能力;掌握搜集资料的各种方法。

3.2人文社会科学:了解事物发展规律,具有正确的世界观、人生观;解一定的人文知识,具有一定的人文情怀;了解国内外历史基本知识,特别是中华民族的文明史和中国近代革命史;了解我国基本法规,具有法律意识;

3.3 基础科学知识:掌握高等数学、应用物理的基本知识;掌握化学各基础学科的基本理论、基本知识;掌握医学基础学科的基本理论、基本知识;

3.4 专业知识:掌握药学、药理学、药物化学、药剂学和药物分析、药事管理法规等方面的基础知识;掌握新药设计、药物分析鉴定、药品生产管理、新药药理等专业知识及实践操作知识。

五、培养目标、培养规格和标准实现拓扑图

一级目标

二级目标

三级目标

实现(课程、教学环节)

一、知识

1.1 工具性知识

1.1.1 外语:掌握英语四级词汇和简单的专业英语词汇

《大学英语》、《药学英语》、

1.1.2 计算机:计算机应用知识

《计算机基础》《高级语言与程序设计》

1.1.3 信息技术:资料与专业文献收集

《文献检索》

1.2 人文社会科学

1.2.1“两课”类:掌握两课的基本知识

《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义》、《马克思主义基本理论》、

1.2.2 历史文化:了解中国历史文化知识

《大学语文》、《中国文化概论》、人文素养类选修课程

1.2.3法律知识:掌握药学相关的法律法规

《思想道德修养与法律基础》、《药事管理法规》

1.3 专业基础知识

1.3.1 数理知识:掌握基本的应用物理、高等数学知识

《高等数学》、《概论统计》、《医学物理》、

1.3.2 化学基础:掌握四大化学的基本理论知识

《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《分析化学》、《生物有机化学》、

1.3.3 医学基础:掌握人体结构、人体生理、人体生化、分子生物、分子生物学知识

《系统解剖学》、《医学细胞生物学》、《生物化学》、《生理学B》、《微生物学与免疫学B》、《分子生物学A》、

1.3.4 药学基础:掌握药物来源、药物合成、药理作用、药物波谱特征、辅料等基本知识

《药用植物学与生药学》、《药理学》、《药物化学》、《天然药物化学》、《波谱解析》、《药用高分子材料学》

1.4 专业知识

1.4.1 药物研发:掌握药物设计、合成、分析、剂型设计知识

《药物设计学》、《药物合成反应》、《药物分析》、《药剂学》、《生物药剂学与药物动力学》

1.4.2医院药品管理与临床用药:掌握医院药学、临床用药、药物毒理、药品评价、药品管理法规等知识

《临床医学概论》、《药事管理与法规》、《药物毒理学》、《临床药理学》、《医院药学》

1.4.3药品生产与管理:掌握药品生产工艺设计、生产原理、生产技术、药品管理法规等知识

《药剂学》、《化工原理》、《制药工程学》、《制药工艺学》、《生物制药》、《药事管理与法规》、《药物经济学》

二、能力

2.1 学习能力

2.1.1 文献检索能力:利用杂志和数据库收集资料的能力

《文献检索》、《高级语言与程序设计》

2.1.2逻辑思维能力:具有严密的逻辑思维能力

《医学物理》、《高等数学》、《概论统计课程》

2.1.3 独立思考能力:具有独立思考、自我反思的能力

野外生存训练、实习、综合实验、毕业论文

2.2 实践能力

2.2.1 社会实践能力:具有环境适应能力、人际交往协调能力、组织管理能力等一般实践能力

社会实践、社团活动、各种比赛、竞赛活动

2.2.2 专业实践能力:掌握药物合成、药物结构分析、药物含量测定、药理活性测试、药物体内代谢等专业实践能力

各专业实验课程、见习、实习、综合实验课程

2.2.3 综合实践能力:具有分析解决现实生产中新问题、攻关新课题的综合实践能力

专业实习、毕业论文、大学生科技创新实验

2.3 创新能力

2.3.1 创新意识:思路开阔,具有一定的创新意识

各专业课程中的创新案例、药学专利保护法规

2.3.2 创新思维能力:掌握药学创新的基本原理和方法

《药物设计学》

2.3.3创新实践能力:具备科研开发的基本技能、初步技术开发和研究能力

药学专业实验课程、实习、毕业论文

2.3.4研究开发能力:能够利用掌握的知识,创新性解决工作中相关问题的能力

药学综合实验、大学生科技创新创业实践

2.4 创业能力

2.4.1 竞争创造意识:具有一定的竞争和创造意识

各种选拔、竞赛、比赛、专利保护法规课程

2.4.2 经营管理能力:具有一定的经营管理能力

社团活动、大学生创新创业活动

2.4.3 交际协调能力:具有较强的社会活动、人际交往和公关的基本能力

大学生社会实践活动、实习、见习

2.4.4 专业技术能力:具有较强的药学专业实践能力

专业课、专业实验课、实习、大学生科研、毕业论文

三、素质

3.1 思想素质

3.1.1 政治素质:热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导

“两课”教学、“爱国主义”活动

3.1.2 道德素质:爱岗敬业、团结协作,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德

职业教育、社会实践活动、社团活动、大学生科研活动

3.1.3 法制意识:遵纪守法、遵守药学法律法规、具有很强的职业操守

《药事管理与法规》、《思想道德修养与法律基础》

3.1.4 团队意识:具有很强的团队竞争与合作意识

社会实践活动、创新创业活动、社团活动、大学生科研活动

3.2 专业素质

3.2.1 思维方法:掌握一定的科学思维方法

各专业课程、各专业实验课程、

3.2.2 研究方法:掌握药学专业研究方法

大学生科研创新创业活动、专业见习、专业实习

3.2.3 创新意识:具有与时俱进的创新意识

创新性实验、大学生科研创新创业活动

3.2.4 科学素养:具有坚持真理、实事求是、精益求精的科学精神

大学生科研创新创业活动、专业实习

3.3 文化素质

3.3.1 艺术素养:具有一定的艺术欣赏能力

人文课程、人文选修课

3.3.2 人文关怀:具有较强的普世人文情怀

志愿者活动、社会实践活动

3.3.3 现代意识:具有一定的现代意识

各种选拔、竞赛、比赛、志愿者活动、社会实践活动

3.4 身心素质

3.4.1身体素质:养成良好的体育锻炼和卫生习惯

大学体育、军事训练

3.4.2 心理素质:具有健全的心理和健康的体魄

心理健康教育、大学体育

六、教育教学活动周计划

年  级

一年级

二年级

三年级

四年级

合 计

 

学  期

课堂教学

14

18

18

18

18

18

104

入学教育

1

1

军事训练

3

3

复习考试

2

2

2

2

2

2

12

劳动教育

分散安排

社会实践

分散安排

认知实习

分散安排

专业实习

34

34

毕业论文

6

6

机  动

2

2

寒暑假

12

12

12

2

38

 

合   计

52

52

52

44

200













七、主干学科与专业核心课程

主干学科:化学、基础医学、药学

专业主要课程: 《药物化学》、《天然药物化学》、《药理学》、《药剂学》、《药物分析》、《药事管理与法规》、《生物药剂与药物动力学》、《药用植物学与生药学》等。

八、课程体系结构及学时学分构成

课程类别

学时数

学分数

比例(%)

学时

讲授

实验(实践)学时

通识教育平台

必修课

648

410

238

36.5

24.4

选修课

160

160

0

10

6.7

学科专业教育平台

学科(专业)基础课

1283

850

433

73

48.8

专业(方向)课

302

194

108

17

11.4

专业选修课

208

164

44

13

8.7

小计

2601

1778

823

149.5

100

集中实践教学

专业认知

2

/

专业实习

32

/

毕业论文实践

6

/

药学综合实验

2

/

军事训练与新生入学教育

4

/

小计

46

/

素质拓展

思想道德教育活动、大学生心理健康教育

5

科研项目参与、各类竞赛培训、各类专业资格证书培训、参加各类学术报告和学生的创新研究项目

社会实践、志愿服务活动、社团活动

科技、文化、艺术、体育、学术等活动

创新创业活动

小计

5

每人至少获得以上项目2个学分

合计

200.5

九、教学计划进程表

1、药学专业课程计划表

       

        课程类型

课程名称

学分

学时分配

开课学期

考核方式

辅修课程

双学位课

开课单位


合计

讲授

实验

上机

见习

课外



思想道德修养与法律基础

3

48

32

16

C

思政课部


中国近现代史纲要

2

32

24

8

C

思政课部


马克思主义基本原理

3

48

32

16

T

思政课部


毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

96

64

32

T

思政课部


大学英语读写课Ⅰ

1.5

24

24

T

外语学院


大学英语读写课Ⅱ

2

32

32

C

外语学院


大学英语读写课Ⅲ

2

32

32

T

外语学院


大学英语听说课Ⅰ

1.5

24

24

T

外语学院


大学英语听说课Ⅱ

2

32

32

C

外语学院


大学英语听说课Ⅲ

2

32

32

T

外语学院


拓展英语

2

32

32

C

外语学院


大学计算机基础

1.5

32

16

16

C

计科院


高级语言程序设计

3

48

24

24

计科院


文献检索

1

16

10

6

C

图书馆


体育Ⅰ

1

24

24

C

体育学院


体育Ⅱ

1

32

32

T

体育学院


体育Ⅲ

1

32

32

C

体育学院


体育Ⅳ

1

32

32

C

体育学院


小计

36.5

648

410

0

46

0

192


军事训练

2

C

学工部、人武部


军事理论

2

32

C

学工部、人武部


形势与政策

2

C

宣传、学工、团委


大学生心理健康教育

2

32

12

20

C

心理中心


大学生职业发展与就业指导(一)

1

14

C

招就处


大学生职业发展与就业指导(二)

1

14

C

招就处


大学生社会实践

2

C

团委


小计


合计


选修课

指定选修

大学语文

2

32

32

 

 

 

C

文传学院


中国文化概论

2

32

32

 

 

 

C

文传学院


小计

4

64

64


任意选修

2~6学期,按照学分结构比例要求,本专业学生在校学习期间必须选修不少于6学分的人文、社会科学类课程(指定选修除外)。


小计

6

96

96


合计

10

160

160


通识教育课合计

46.5

808

570

46

192


学科基础课

必修课

专业导论

1

16

16

C

药学院


医学高等数学

3

42

42

T

医工学院


医用物理学

4

62

42

20

C

医工学院


无机化学

3

48

48

0

T

药学院


无机化学实验

1

32

0

32

C

药学院


有机化学(I)

2

40

40

0

C

S

药学院


有机化学(II)

3

48

48

0

T

S

药学院


有机化学实验(I)

1

24

0

24

C

S

药学院


有机化学实验(II)

1

28

0

28

C

S

药学院


分析化学(I

2

36

36

C

药学院


分析化学(II

2

36

36

T

药学院


分析化学实验(I

1

24

24

C

药学院


分析化学实验(II

1

24

24

C

药学院


物理化学

3

48

48

0

T

药学院


物理化学实验

1

24

0

24

C

药学院


系统解剖学B

1

20

20

0

T

S

基础医学院


系统解剖学实验

2

40

0

40

C

S

基础医学院


医学细胞生物学B

2

44

28

16

C

基础医学院


生物化学B

4

64

48

16

T

S

基础医学院


生理学B

4

64

48

16

T

S

基础医学院


波谱解析

2

32

32

0

C

药学院


微生物学与免疫学B

3

40

40

0

C

基础医学院


微生物学与免疫学实验

1

24

0

24

C

基础医学院


分子生物学A

2

30

22

8

C

基础医学院


药理学A

4

68

68

0

T

F

S

药学院


药理学实验

2

32

0

32

C

F

S

药学院


药物化学

3

48

48

0

T

F

S

药学院


药物化学实验

2

36

0

36

C

F

S

药学院


药用植物学与生药学I

2

28

28

0

C

药学院


药用植物学与生药学II

2

28

28

0

T

药学院


药用植物学与生药学实验

2

48

0

40

8

C

药学院


小计

65

1155

746

401

8


选修课

至少选修8学分以上


概率统计B

3

48

48

T

医工学院


医学统计与科研设计

3

48

48

T

药学院


天然药物化学

4

72

48

24

T

药学院


药用高分子材料学

2

36

36

C

药学院


小计

8/15.5

128/260

104

24


学科基础课合计

73

1283

850

425

8


药物分析

3

48

48

0

T

F

S

药学院


药物分析实验

2

36

0

36

C

F

S

药学院


药剂学

3

48

48

0

T

F

S

药学院


药剂学实验

2

48

0

48

C

F

S

药学院


生物药剂学与药物动力学

2

30

30

0

T

F

S

药学院


生物药剂学与药物动力学实验

1

24

0

24

C

F

S

药学院


药事管理与法规

2

36

36

0

T

F

S

药学院


药学综合实验

2

32

32

0

T

F

S

药学院


专业必修课小计

17

302

194

108


专业选修课

至少选修13个学分


医院药学

2

32

32

0

C

药学院


临床药理学

2

32

32

0

C

药学院


制药工程学

2

32

32

0

C

药学院


制药工艺学

2

32

32

0

C

药学院


化工原理

3

48

36

12

C

药学院


药物合成反应

4

72

48

24

C

药学院


专业任选课小计

13

208/402

200

44

26

50


专业课合计

30

526

394

152


总计

149.5

2601










































 

注:1、考核方式    T--考试课    C--考查课

   2、军事训练与军事理论课由学工部(处)、人武部在新生入学时组织实施并考核,不计入总学时、总学分。

   3、形势与政策安排课外讲座,大学生社会实践不计入总学时、总学分。

4、心理健康教育、大学生职业发展与就业指导安排课外讲座,不计入总学时、总学分。

5、药学概论不计入总学时、总学分。

十、培养方案说明

1.素质拓展学分规定

(1)学生在校期间必须取得5个以上的素质拓展学分,作为学生毕业的必要条件之一。

(2)学生参与各类学科竞赛、科研项目、学术研究、文体竞赛等活动,获得省、部级以上奖励的,或在省级以上公开发行的学术刊物发表学术论文的,可申请获得素质拓展学分。

(3)素质拓展学分超过5个学分的部分可替代公共选修课学分,但每名学生素质拓展学分替代公共选修课学分累计不超过6学分。

素质拓展学分计算一览表

项目

考核内容及标准

学分值

备注

竞赛

1 获得各类学科竞赛奖

2 获各种实验及专项竞赛奖

3 获院、校级各种比赛奖

国家级一等奖

9

国家级二等奖

8

国家级三等奖

7

省部级一等奖

7

省部级二等奖

6

省部级三等奖

5

院级一等奖

3

院级二等奖

2

院级三等奖

1

培训

各类专业相关资格证书培训

1~3

不累加

发表论文与交流论文

1 SCISSCIEI 收录的学术论文

1-3

6

等差递减2

2 中文核心期刊、CSSCI

1-3

4

等差递减1

3 正式出版刊物(不含文学作品)

1-2

2

等差递减1

科研

活动

1 在科学研究活动中取得重大成果(有总结报告)

4

2 辅助教师进行科学研究、成绩突出(总结报告)

2

3 在教师指导下完成科学研究任务(有总结报告)

1

毕业论文不计入

4 参加学术报告会议,并整理形成报告摘要

0.2/

有登记记录

5 各种专利

1~3

创业

根据创业情况认定学分

1~3

素质拓展教育

完成相应任务撰写出有一定水平的调查报告

2

学工、团委及其他社团组织的社会实践及素质拓展活动

1~2







注:(1)各类竞赛均应经学校教务处备案同意。

    (2)同一项目获得各种奖励者,只计最高分,不重复计分。

2、专业实习要求与安排

(1)专业实习安排9个月,学分32学分。必须完成专业实习并成绩合格以上才能毕业。

(2)专业实习有三个方向:1)药物研发:留校或科研单位;2)医院药品管理与临床用药:医院实习;3)药品生产与管理:药品生产企业实习。

3学位授予要求

药学专业学位授予按照我校本科生学位评定指导委员会发布的学位评定细则实施。符合药学专业学位授予条件的学生授予理学学士学位。

   (起草人:吴诗   审定人:  黄胜堂)