关于做好2019年11月第2期支部主题党日活动有关工作的通知

各党支部、各党小组：

根据《关于做好2019年11月第2期支部主题党日活动有关工作的通知》（湖科组通〔2019〕28号）的要求，结合我院实际，现将2019年11月第2期支部主题党日活动安排具体通知如下。

一、活动时间

11月21日（星期四）下午

二、活动主题

持续深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育

三、活动内容

1.继续深化主题教育学习。坚持把学习教育贯穿主题教育始终。副处级以上领导干部继续学好党章、学好《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》（以下简称“一章三书”），普通党员继续学好党章、学好《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》。同时，跟进学习中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议精神。根据工作安排，本期支部主题党日上，各党支部还要集中学习《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》（附件1）。

2.组织党员报告学习情况。本期支部主题党日上，各党支部要继续通过党员大会、支委会、党小组会等，组织全体党员报告个人学习进展情况；要继续组织党员交流学习体会，相互启发提高。原则上要求规定书目在11月底前全部通读一遍。为提高学习效果，全体党员参加《主题教育应知应会知识》测试（微信扫描下方二维码）党支部负责督促每一位党员参加完成知识测试（得分及测试情况学校主题教育办将适时在一定范围内公布）。

 

 

3.继续抓好检视整改工作。本期支部主题党日上，党员领导干部、党支部书记要继续带头对照检视问题清单报告整改落实情况，督促全体党员把问题找实、把整改措施抓实。要动态调整问题清单，对学习研讨中查摆的问题、调查研究中发现的问题、检视反思的问题、群众反映的问题、上级指出的问题，及时充实到问题清单之中，重点解决好群众最急最忧最盼的紧迫问题。

4.讲好专题党课。本期支部主题党日上，党支部书记要带头讲1次专题党课或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。二级党组织领导班子要在深入学习理论和扎实开展调研基础上讲好专题党课（已经讲过了的就不讲了）。

5.认真做好十九届四中全会精神学习宣传。为深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，进一步在“不忘初心、牢记使命”主题教育中将习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，校院两级班子成员要采取通俗易懂方式到所属党支部深入开展十九届四中全会精神学习宣传。（1）沉下去开展宣讲。各级党组织主要负责同志要带头先学一步、学深一层，结合所学所思所学所想，深入到所在支部，带领党员干部原原本本学习宣讲十九届四中全会精神。（2）沉下去征求意见。党员领导干部要结合沉下去开展宣讲，进一步征求基层党组织对本单位主题教育、领导班子和领导干部个人意见建议，进一步检视问题。（3）沉下去解难帮困。要进一步了解师生群众所思所愿所盼，结合为民服务解难题，为基层党员群众解决一些实实在在的问题，让广大师生群众看得到实实在在的变化。（具体参见附件2和《关于在学校“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》要求）

6.好“+”文章。组织开展“坚守初心担使命，我为群众办实事”活动，组织党员立足岗位，至少参加1次志愿服务，为身边的群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。

四、工作要求

1.各二级党组织要始终坚持高标准严要求，把是否每一个隶属的党支部都按规定开展了主题教育，是否每一名党员都按要求参加了主题教育作为最基本的工作要求，自我检视、查漏补缺。要进一步落实“一汇报一测试一机制”。

2.各二级党组织要在主题教育期间推进“支部主题党日”与“三会一课”深度融合，精心组织，研究布置，落实好党支部各项制度。附件参考学习资料内容较为丰富，各党支部可自行网络搜索下载，与此同时，学习利用时要注重结合实际、突出重点、总结提炼。

3.各党支部应按规定做好按月交纳党费、重温入党誓词（支委领誓）、集体研读主题教育相关书目（支委、党员分章节领读研学）等各环节工作。主题党日活动达到规定人数方可开展，参会人员情况、活动开展情况应在《党员手册》《党支部工作手册》进行记录。

4.从严从实组织开展支部主题党日活动。为巩固支部主题党日制度成果，各二级党组织要始终坚持从严从实标准，扎实组织开展好每一期支部主题党日活动；进一步优化学习方式，坚持党员述学述做、为党员过“政治生日”规定动作，确保我校支部主题党日活动始终保持生机活力。

5.各党支部请于2019年11月22日（周五）前向药学院党政办公室报送本期支部主题党日活动总结。

      药学院党总支

2019年11月19日

附件：

1、《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》；

2、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发

 《关于在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》；

   3、《关于在学校“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》。

附件1：

《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》

新华社北京11月11日电 近日，中共中央办公厅印发了《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》全文如下。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本规划。

一、总体要求

党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、全面从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

从2019年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，实现以下工作目标。

——习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。

——教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。

——新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训

（一）把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。各级党组织要将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，县级以上党委每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求，基层党组织要结合党员日常教育管理认真抓好落实。党员教育培训机构要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局。党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入，做到真学真懂真信真用。

（二）建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，建立较为完备的课程体系。加强理论教育特点和规律的研究，开发一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学案例和现场教学点。通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行深入浅出的解读阐述，领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。发挥“两微一端”等新媒体优势，组织党员在线学习。注重发挥党支部直接教育党员的作用，落实“三会一课”等制度，对党员开展经常性教育。健全理论学习考核评估制度，采取有效措施激发党员学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

（三）引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行统一。引导党员结合岗位职责，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，提高运用科学理论解决实际问题能力，更好推动事业发展。大力选树和宣传学懂弄通做实的先进典型，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。

三、党员教育培训主要内容

（一）聚焦基本任务。根据《中国共产党党员教育管理工作条例》，适应新时代党员队伍建设需要，突出政治功能，切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为目标，对党员进行系统教育培训。

（二）围绕中心工作。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣今后5年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，有针对性地开展党员教育培训。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训；围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训；聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。

（三）体现不同领域和群体特点。在农村，重点围绕贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化开展党员教育培训。在街道社区，重点围绕巩固党在城市执政基础、加强城市治理、服务社区群众、建设美好家园开展党员教育培训。在机关，重点围绕建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关开展党员教育培训。在事业单位，重点围绕深化改革、提高绩效、促进事业发展开展党员教育培训，学校重点围绕坚持马克思主义指导地位、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人开展党员教育培训。在国有企业，重点围绕加强党对国有企业的领导、深化国有企业改革、实现国有资产保值增值开展党员教育培训。在非公有制经济组织，重点围绕贯彻党的方针政策、严格遵守国家法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展党员教育培训。在社会组织，重点围绕坚持正确政治方向、有序参与社会治理、提供公共服务、承担社会责任开展党员教育培训。民族地区要重点围绕贯彻党的民族政策、做好民族工作，对党员加强党的意识、中华民族共同体意识和马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观等教育培训。

对基层党组织书记，重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等教育培训，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。对新党员，重点开展党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训，强化思想入党，提升他们的政治觉悟和理论素养。对青年党员，要进行系统理论教育和严格党性锻炼，引导他们传承红色基因、培养奋斗精神、练就过硬本领。对老年党员，重点开展党的创新理论、形势政策等教育培训，引导他们保持革命本色、发挥传帮带作用。对流动党员，重点开展党员意识、组织观念、纪律规矩等教育培训，引导他们主动接受党组织的教育管理，自觉参加组织生活，充分发挥作用。对下岗失业人员中的党员，要将党的理论教育和党性教育与开展政策学习和技能培训结合起来，帮助他们增强就业创业信心和能力。

四、党员教育培训方式方法

（一）完善组织形式。坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合，增强党员教育培训工作的规范性、针对性、系统性。要结合实际，研究确定重点项目、对象和专题，采取省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，开展党员集中培训。中央组织部要会同有关部门每年举办全国党员教育培训示范班。各级党组织要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等，抓实集体学习。党员领导干部要定期为基层党员讲党课。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。通过设岗定责、承诺践诺，引导党员立足岗位、创先争优。鼓励和引导党员参与结对帮扶、志愿服务等，为党员搭建实践锻炼平台。注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感。

（二）丰富教学方式。灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例。开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”。

（三）创新运用信息化手段。推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。建设全国党员教育资源库，建立党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体。依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学习电子档案。注重党员教育信息化建设整体设计，避免重复建设。坚持线上线下相结合，探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式，注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育内容，引导党员主动学网用网。中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见，统筹推进远程教育、电化教育、网络新媒体平台教育，提高党员教育培训现代化水平。

（四）健全培训制度。完善需求调研制度，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。坚持集中轮训制度，各级党委（党组）每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施；组织基层党组织书记每年至少参加1次县级以上党委举办的集中轮训，对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训；预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训；大力实施农村党员春训冬训。落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。

五、组织领导和基础保障

（一）落实领导责任。各级党委（党组）要认真履行党建主体责任，党委（党组）书记要履行第一责任人职责，加强对党员教育培训工作的组织领导。党支部要落实抓党员日常教育工作的直接责任。各级党员教育管理工作协调机构要落实党员教育培训联席会议制度，组织部门要发挥牵头抓总作用，相关职能部门要密切配合，形成工作合力。

（二）夯实基础保障。各级组织部门和党员教育培训机构要建立开放式党员教育培训师资库。落实党员教育讲师聘任制，县级以上党委选聘一批政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的党员教育讲师，实行动态管理，注重发挥党员教育讲师的积极性、主动性、创造性。鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍。抓好党员教育工作者专业化能力培训。充分发挥各级党校（行政学院）在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，县级党校（行政学校）要将党员集中培训作为重要任务。加强和规范乡镇、街道等基层党校和党员教育培训基地、现场教学点建设。利用党员活动室、党群服务中心、远程教育站点、新时代文明实践中心等开展党员日常教育培训。中央组织部要联合有关部门加强全国党员教育培训教材建设规划，组织编写新时代党员教育培训基本教材，摄制重大题材专题教育电视片，定期开展党员教育培训教材展示交流活动。各地区各部门各单位党委（党组）可结合实际，开发各具特色、务实管用的党员教育培训教材。抓好少数民族语言教材的制作和译制工作，开发民族地区党员教育培训双语教材。各级党组织要为党员推荐学习书目，提供学习资料。严格按照《中国共产党党员教育管理工作条例》有关规定，落实党员教育培训经费，保证工作需要。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区党员教育培训工作支持力度。

（三）加强学风建设。各级党组织要认真落实党中央关于加强学风建设的要求，加强指导和监督，严肃工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教，防止不分层次对象“一刀切”、“一锅煮”，防止多头调训、重复培训、长期不训，防止检查过多、过度留痕。党员教育培训机构要坚持从严治校、从严治教、从严治学。党员要端正学习态度，严守培训纪律。党员领导干部要先学一步、学深一层，发挥示范表率作用。

（四）严格考核评估。要将党员教育培训工作作为党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。结合组织生活会、民主评议党员等，组织党员述学评学。将党员教育培训考核结果，作为党组织和党员评先评优的重要依据。各地区各部门各单位党委（党组）要结合实际抓好本规划的贯彻落实。中央组织部要对本规划实施情况开展中期和5年总结评估工作。

中国人民解放军和中国人民武装警察部队的党员教育培训工作，由中央军委根据本规划精神制定实施意见。

附件2：

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》，指出要充分认识学习贯彻党的十九届四中全会精神的重大意义，把学习贯彻全会精神与做好第二批主题教育各项工作紧密结合起来，切实加强对学习贯彻全会精神的领导和指导，更加深入扎实地推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，更好地实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的实际成效，向党中央和人民群众交出一份满意的答卷。

通知指出，党的十九届四中全会从党和国家事业发展的全局和长远出发，重点研究了坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，系统部署了推进国家治理体系和治理能力现代化需要重点完善的重大体制机制改革和需要推进的重点工作任务，深刻回答了“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题。全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，深刻阐明了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义、总体要求、总体目标、重点任务和根本保证，是新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣言和行动纲领。习近平总书记在全会上发表的重要讲话，全面总结了一年多来党和国家工作，科学分析了国内外形势的发展变化，深刻阐述了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性和紧迫性，围绕坚定制度自信、推进制度落实深入回答了一系列方向性、根本性、全局性的重大问题，对贯彻落实全会精神、做好当前工作提出了明确要求。认真贯彻落实全会精神，对于推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理效能，对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，对于统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，确保党和国家兴旺发达、长治久安，具有重大而深远的意义。要充分认识学习贯彻全会精神的重大意义，把学习贯彻全会精神抓紧抓好抓出成效。

通知要求，要把学习贯彻全会精神与做好第二批主题教育各项工作紧密结合起来。要把全会作出的决定和习近平总书记在会上的重要讲话作为必学内容，专门安排时间，及时组织广大党员特别是各级党员干部认真学习、深入研讨。要把学习全会精神与通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等结合起来，深学细悟、一体领会。要通过个人自学和集中研讨，引导党员、干部深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，认真领会、准确把握新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的目标任务、重大举措和工作要求。

通知强调，要联系在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面存在的问题，联系党员特别是党员干部的思想和工作实际，在专题民主生活会或专题组织生活会上认真对照检查，开展批评和自我批评；在领导班子对照检查材料中认真进行梳理，深入分析原因特别是思想根源、制度缺项、能力不足；在制定整改落实措施和方案上要力求务实管用，把整改、解决在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面特别是基层治理方面存在的突出问题作为重要内容。

通知指出，要根据全会精神，围绕建立不忘初心、牢记使命的制度巩固和深化主题教育成果，把“当下改”与“长久立”结合起来，既集中解决群众反映强烈的突出问题，又结合本地区本部门本单位实际修订完善相关制度规定，把建章立制和解决问题统一起来，把制定制度和执行制度统一起来，强化制度意识、维护制度权威、严格制度执行。

通知强调，要切实加强对学习贯彻全会精神的领导和指导。各级党委（党组）主题教育领导机构及其工作机构，各级主题教育指导组、巡回督导组、巡回指导组，要把学习贯彻全会精神作为一项重大政治任务，统筹安排，精心组织。要紧密结合各地区各部门各单位实际，制定好学习贯彻全会精神的具体方案，认真组织好全会精神的宣讲活动。要采取有力措施，作出周密部署，分级分类指导。各级党员领导干部要带头学习领会、带头贯彻落实，为广大党员作出榜样。各中央指导组、中央巡回督导组要及时了解掌握各地学习贯彻全会精神的情况，加强督促检查和工作指导。行业系统主管部门党组（党委）派出的巡回指导组，要切实加强对所联系系统、单位学习贯彻全会精神的指导。

附件3：

关于在学校“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知

附属二医院（临床医学院）党委，各党总支：

学习贯彻党的十九届四中全会精神，是我们当前和今后一个时期的重点政治任务。校内各级党组织要迅速掀起学习贯彻热潮，把全会精神传达到本级党组织和每名党员，推动学习贯彻走深走实，切实把思想和行动统一到全会精神上来。要切实把学习贯彻党的十九届四中全会精神落实落细落地。

一、把学习全会精神作为学习教育的重要内容。校院两级理论学习中心组要在11月底前组织集中学习研讨，并将全会精神作为2020年度学习重点内容列入学习计划；要把学习党的十九届四中全会精神作为学校党校、分党校的必修课，作为党员领导干部教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，推动全会精神进学术、进学科、进课程、进培训、进读本；党委领导班子成员要深入主题教育联系点，与师生群众面对面宣讲、交流；各级党组织主要负责同志要带头先学一步、学深一层，结合所学所思所想，深入到所在支部，带领党员干部原原本本学习宣讲十九届四中全会精神；全校各党支部要在11月第2期主题党日活动学习中加强全会精神学习宣传，交流学习体会。

二、对标党的十九届四中全会精神找差距。校内各级党组织和全校师生党员要自觉对表对标全会精神，要结合沉下去开展宣讲，进一步征求基层党组织对本单位主题教育、领导班子和领导干部个人意见建议，进一步检视问题。着重查找在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面的差距和不足（具体如：查找我校现代大学制度方面的差距和不足）；重点查找在坚持和加强党的全面领导方面的差距（具体如：查找我校二级学院党的政治核心作用发挥方面的差距）；在始终坚持以人民为中心，不断增进民生福祉方面的差距（具体如：查找在坚持以师生为中心，为基层党员群众解决一些实实在在的问题方面的差距）；在推进法治湖北建设方面的差距（具体如：在推进依法治校方面的差距）；在夯实基层治理基础方面的差距（具体如：在加强党支部“七个有力”方面的差距）；在全面深化改革、扩大开放方面的差距（具体如：在深化学校综合改革方面的差距）；在制度执行特别是增强制度意识、维护权威，严格按制度履职尽责方面的差距。

三、检视问题抓整改、抓落实。针对查摆工作短板和具体问题，联系思想和工作实际，深入剖析原因特别是思想根源、制度缺项和能力不足。落实问题清单动态调整补充机制，将对标全会精神查找出来的问题及时列入检视问题清单，明确整改目标措施和时限要求，一项一项抓好整改落实，把“当下改”与“长久立”结合起来，把建章立制和解决问题统一起来，把制定制度和执行制度统一起来，补齐制度执行存在的短板，为全面落实党的十九届四中全会确立的各项目标任务，把制度优势转化为学校事业发展效能打下基础。

中共湖北科技学院委员会

“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组

2019年11月18日